Vlerick stijgt stevig in Europese ranking en kroont zich tot beste business-school van de Benelux

​Resultaten van de Financial Times European Business Schools Ranking 2025

Vlerick Business School staat dit jaar op nummer 1 in de Benelux volgens de Financial Times European Business Schools Ranking 2025. In de Europese rangschikking maakt de school een sprong van acht plaatsen vooruit, goed voor een 25ste plaats in een lijst van 100 vooraanstaande Europese business-scholen.

De nieuwe ranking bevestigt een uitzonderlijk jaar voor Vlerick. De school behaalde eerder al een top 15-positie wereldwijd voor haar mastersopleidingen en een plek binnen de internationale top 25 voor executive opleidingen. De combinatie van deze resultaten illustreert de sterke reputatie van Vlerick op het gebied van onderwijs, onderzoek en begeleiding van ondernemend talent.

Vlerick blijft een belangrijke motor binnen het Vlaamse, Belgische en Europese economische ecosysteem. De school leidt talent op, stimuleert ondernemerschap en ondersteunt bedrijven met inzichten die innovatie en economische groei versnellen. Al meer dan 70 jaar kiezen startende én groeiende ondernemers voor Vlerick als partner om zowel kennis, netwerk als strategie te versterken. De school blijft bovendien een broedplaats voor scale-ups en unicorns met Vlaamse roots die internationaal doorbreken.

“Deze rangschikking bevestigt dat Vlerick Business School een sterke maatschappelijke en economische meerwaarde creëert door academische excellentie te koppelen aan ondernemerschap en impact.”

De vooruitgang in de ranking weerspiegelt ook de inspanningen van de professoren, onderzoekers en medewerkers die dagelijks werken aan leertrajecten met hoge relevantie voor professionals, managers en ondernemers. Hun werk vormt de basis voor het internationale vertrouwen dat Vlerick jaar na jaar opbouwt.

Methodologie

De Financial Times publiceert jaarlijks de European Business Schools Ranking, een metarangschikking gebaseerd op vijf afzonderlijke FT-rankings: MBA, Executive MBA, Masters in Management, Executive Education Custom en Executive Education Open. De positie van elke school hangt af van zowel het aantal opleidingen waarin ze voorkomt als de kwaliteit van die opleidingen. Het resultaat is een geïntegreerd beeld van de academische kracht, de internationale uitstraling en de professionele impact van Europese business-scholen.